박희경 선생님의 리더십 강좌 1
발표 잘 하고, 남 앞에 나서기 잘 해야만 리더십이 뛰어난 아이가 아니다. 진짜 리더십은 자기자신에 책임질 줄 알고 자기 일은 스스로 해결할 줄 아는 것에서부터 시작한다.
서열 [유아]
시작과 방향이 있는 서열, 아이의 수준에 따라 단계별로 배워야 한다. 우리 아이의 수준은 어디이며, 다음 단계는 어떻게 학습해야 하는가?
논리적 사고
사람들은 ‘논리’ 라는 단어를 어렵다고 말한다. 그렇다면 생각도 어렵게 느껴지는가? 논리는 생각하는 능력을 말한다. 결국 논리적인 사고는 다른 아이들 보다 생각하는 능력이 확장되어 있어야 한다. 그렇다면 ‘생각’ 은 무엇이며, 생각은 어떻게 키워야 하는 것인지 알아보자.
도전의식
창의적이고 새로운 것을 만들 수 있는 능력은 도전할 수 있는 능력과 함께 한다. 어떻게 해야 도전할 수 있는 용기를 가진 아이로 만들 수 있는지 알아보자.
우리 아이 리더 만들기 ②
자신의 생각을 올바르게 전달하지 못하는 리더는 진정한 리더라고 할 수 없습니다. 리더의 가장 기본적인 소양인 ‘의사소통능력’에 대해 알아봅니다.
패턴 [유아]
세모, 네모, 세모•••• 그 다음은 무엇일까? 문제 해결력과 추상적 사고, 논리 수학적 사고에 도움을 주는 패턴에 대해 알아보자.
언어, 논리, 사고 교실 ② (초등)
아이가 커감에 따라 부모의 관심사는 자연적으로 자녀교육과 연관되는 모든 내용으로 채워진다. 부모의 관심사 속에는 아이들의 책 읽기 교육에 대한 고민도 한몫 할 것이다. 아이가 책을 읽는다는 것은 지식을 습득한다는 것을 의미한다. 그리고 그 지식을 확장시킬 수 있는 능력은 아이의 책 읽기 습관에서 비롯된다. 즉,
우리 아이 리더 만들기 ①
7세 아이들에게 인기를 끌고있는 한국메사연구소 리더십 교육센터 ‘베버하우스’의 ‘기업가 되기’ 수업. 그 내용과 효과, 그리고 집에서 할 수 있는 리더십 교육법을 알아봅니다.
분류 [유아]
수학 창의성은… 첫번째, 분류의 개념부터 익혀보자.
언어, 논리, 사고 교실 ① (영아)
아이의 여러 발달영역 중 모든 영역과 연관되어 있는 것이 언어발달이다. 언어발달을 통해 사고발달이 이루어지고, 다른 인지발달이 순차적으로 이루어진다. 그렇다면 우리 아이의 언어발달을 어떻게 도와줘야 할까?
 
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